紀(jì)律教育大會(huì)發(fā)言稿
來源: 東外 閱讀: 2239 日期: 2014/11/24
各位老師、同學(xué)們:
今天,我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育大會(huì),一是給予違紀(jì)生紀(jì)律處分并通報(bào);二是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的新一代中學(xué)生。
我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:高中部在校生人數(shù)已將近600多人。大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),都能夠認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì),鉆研學(xué)業(yè),不少品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)還積極地加入了學(xué)生會(huì)及各種社團(tuán)組織。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,我校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。
主要表現(xiàn)有:
1、抽煙?,F(xiàn)在男生中抽煙的較多,盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所或隱蔽處過把癮,造成環(huán)境污染,損害自己及他人身體健康,同時(shí)吸煙的檔次也在逐漸增高,直接造成家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加。還有甚者在宿舍內(nèi)吸煙,產(chǎn)生了嚴(yán)重的安全隱患。從新聞報(bào)道來看,抽煙引起的校園火災(zāi)也不在少數(shù)。
2、打架、斗毆:這類事在我校抬頭趨勢(shì),前期給予處分同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的。引起打架斗毆的原因是多方面的,有為爭(zhēng)風(fēng)吃醋,有為逞強(qiáng)好勝,也有為就餐插隊(duì)等日?,嵤露髣?dòng)干戈的。這些行為嚴(yán)重違犯了校規(guī)校紀(jì)等,學(xué)校也給予開除、勸退、反省、簽協(xié)議等處理。
3、 私自帶手機(jī)到?,F(xiàn)象:利用手機(jī)上網(wǎng)聊天,玩游戲。本來手機(jī)做為通訊工具,給大家?guī)砹撕艽蟮姆奖?,但是處于學(xué)習(xí)階段的你們,大多數(shù)同學(xué)沒有很好的自控能力,再加上現(xiàn)在的智能手機(jī),基本上就是一個(gè)無所不能的“神器”,無時(shí)無刻的誘惑者你,占據(jù)了你大量的時(shí)間,特別是晚休時(shí)間,在被窩里聞著自己腳臭,呼吸著污濁的空氣,提心吊膽的玩手機(jī),直接造成次日的課堂上睡覺等,更有甚者在課堂上老師講課時(shí)偷偷地玩,嚴(yán)重的敗壞學(xué)校的風(fēng)氣,影響了自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)還造成了不良的攀比之風(fēng)。
4、談情說愛現(xiàn)象:處于青春期的你們,愛慕異性本應(yīng)該是個(gè)正常的現(xiàn)象,但是我校卻出現(xiàn)了一些交往過于密切的不良現(xiàn)象,如:在餐廳相互喂飯,在校園的角落里做出一些不雅的舉動(dòng)等等,有的同學(xué)則把談朋友當(dāng)做是自己有本事、有魅力,有意炫耀;甚至出現(xiàn)爭(zhēng)風(fēng)吃醋至使發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象,這樣的學(xué)生(特別是個(gè)別女生)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律勸退。
5、上課趴桌子現(xiàn)象:在德育處巡視的過程中,總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)有些學(xué)生在桌子上趴著,甚至是上午第一節(jié)課。與其這樣還不如回家去睡覺,多舒服。還不用提心吊膽。
6、隨意無故曠課現(xiàn)象:擅自不到校上學(xué)的。特別是周末以各種理由不按時(shí)返校的,做為一個(gè)學(xué)生,不能保證正常的有效的出勤,還怎么談學(xué)習(xí)。
7、故意損壞公物現(xiàn)象:有故意損壞自己的課桌、凳子、班級(jí)黑板、教室及宿舍門等,還有故意給下水道里仍飲料瓶的,造成衛(wèi)生間不能正常使用,開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了多起,更用惡意破壞消防設(shè)施的,這些是及不應(yīng)該的,一旦意外發(fā)生,這些設(shè)施就是我們的救命工具。
8、惡意頂撞教職員工的現(xiàn)象:重點(diǎn)表現(xiàn)在頂撞生活教師的,生活教師也是學(xué)校教職員工,只是分工不同,為了使我們的能有一個(gè)良好的休息環(huán)境,他們也付出了很多,也應(yīng)該得到尊重,而不是像我們大多學(xué)生一樣,一到宿舍就是‘宿管、宿管’亂喊,這樣本身就是一個(gè)不禮貌的行為,做為一個(gè)名高中生你應(yīng)該懂得:要想使他人尊重自己,首先應(yīng)該(尊重他人)等等。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,主要是有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在眼里,行為處事一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽優(yōu)美之詞,容不下逆耳之言,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,血?dú)夥絼?,易激?dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì),但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)與喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了。造成嚴(yán)重違犯校規(guī)校紀(jì)等。
因此 對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
一、主動(dòng)遵守社會(huì)公德,不斷修善自身,做講文明、有修養(yǎng)的新一代中學(xué)生。
在我們的學(xué)生中有為數(shù)不少的社會(huì)公德方面出現(xiàn)的種種不良傾向同學(xué),如:有的人視遵守公共秩序?yàn)閷?duì)自己的束縛,只滿足自己的私利而不管他人。在食堂,別人都按次序排隊(duì)等著買飯,可有的同學(xué)卻不甘心等幾分鐘,想法設(shè)法擠到窗口前買飯。
一些同學(xué)在日常生活中,口頭語中總是帶著臟字,語言極不文明,禮貌待人根本就談不上。 另外一些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生還可以,但對(duì)公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實(shí)在差勁。樓梯上、教室里,痰跡隨處可見,隨地吐痰已成習(xí)慣;有的在宿舍的公共廁所里手紙亂扔,甚至干脆扔進(jìn)下水道,造成堵塞;吃零食用過的果皮紙屑、塑料袋隨地便扔。
有的同學(xué)任意糟蹋公共財(cái)物,捶打走廊的文化牌;新粉刷的墻壁上,赫然印著一些同學(xué)的鞋印,
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,課上或課下和老師頂嘴,不服從老師的管教,也有個(gè)別品德修養(yǎng)太差的學(xué)生背地喊著老師名字和其他同學(xué)品頭論足自己的任課老師,起碼的尊師觀念沒有了。我列舉上述種種不良現(xiàn)象,目的就是提醒同學(xué)們一定要有公德意識(shí),我們是正在接受教育的學(xué)生,因此應(yīng)不斷修善自身,做一個(gè)知書達(dá)理、文明、有修養(yǎng)的中學(xué)生。修身就是教人如何為人,如何處世,提高品德修養(yǎng)。這是做人所不可缺少的品質(zhì),所以我們一定要重視修身。
二、樹立節(jié)儉意識(shí),力戒奢侈消費(fèi),合理消費(fèi),培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。
由于社會(huì)不良風(fēng)氣的影響及某些家長的放縱,目前在學(xué)校里的學(xué)生中也雜合了一些世俗行為,已經(jīng)從各方面表現(xiàn)出來了。有的學(xué)生為了使自己活得體面、瀟灑,不惜揮霍父母的血汗錢,胡亂花錢,相互攀比。 餐桌上剩菜剩飯隨處可見;肆意揮霍父母千辛萬苦掙來的血汗錢,于心何忍!
咱們同學(xué)正處在于身心發(fā)育成長階段,人生觀、價(jià)值觀還未定形,大家應(yīng)以學(xué)習(xí)為已任,在金錢消費(fèi)問題上要淡漠,要有節(jié)儉意識(shí)。消費(fèi)問題上應(yīng)有個(gè)正確的態(tài)度那就是:在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,去合理消費(fèi);如果超越了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,超前消費(fèi),貪圖安逸享樂,愛慕虛榮,講體面,那實(shí)在是可悲的,最終將會(huì)耽誤學(xué)業(yè),一事無成,辜負(fù)了父母的殷切期望。這方面有許多反面例子,同學(xué)們要引以為戒。
三、要自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)生干部更要以身作則,為人率表。
學(xué)生干部平時(shí)和其他同學(xué)經(jīng)常生活在一起,同學(xué)中的思想和行為動(dòng)態(tài)隨時(shí)掌握,同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)應(yīng)及時(shí)報(bào)告教育處和相關(guān)老師。身為學(xué)生干部和普通同學(xué)不同,學(xué)生干部要為同學(xué)做榜樣。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生干部,對(duì)自己要求不嚴(yán),不拘小節(jié),未能給同學(xué)起到榜樣作用,搞特殊化,有損學(xué)生干部的形象,我希望所有學(xué)生干部,都要以身作則,用自己的模范行為給同學(xué)做出表率,從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)成為講文明、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視,人人都要嚴(yán)于律已,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用,促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,積極營造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
今天,我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育大會(huì),一是給予違紀(jì)生紀(jì)律處分并通報(bào);二是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的新一代中學(xué)生。
我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:高中部在校生人數(shù)已將近600多人。大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),都能夠認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì),鉆研學(xué)業(yè),不少品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)還積極地加入了學(xué)生會(huì)及各種社團(tuán)組織。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,我校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。
主要表現(xiàn)有:
1、抽煙?,F(xiàn)在男生中抽煙的較多,盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所或隱蔽處過把癮,造成環(huán)境污染,損害自己及他人身體健康,同時(shí)吸煙的檔次也在逐漸增高,直接造成家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加。還有甚者在宿舍內(nèi)吸煙,產(chǎn)生了嚴(yán)重的安全隱患。從新聞報(bào)道來看,抽煙引起的校園火災(zāi)也不在少數(shù)。
2、打架、斗毆:這類事在我校抬頭趨勢(shì),前期給予處分同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的。引起打架斗毆的原因是多方面的,有為爭(zhēng)風(fēng)吃醋,有為逞強(qiáng)好勝,也有為就餐插隊(duì)等日?,嵤露髣?dòng)干戈的。這些行為嚴(yán)重違犯了校規(guī)校紀(jì)等,學(xué)校也給予開除、勸退、反省、簽協(xié)議等處理。
3、 私自帶手機(jī)到?,F(xiàn)象:利用手機(jī)上網(wǎng)聊天,玩游戲。本來手機(jī)做為通訊工具,給大家?guī)砹撕艽蟮姆奖?,但是處于學(xué)習(xí)階段的你們,大多數(shù)同學(xué)沒有很好的自控能力,再加上現(xiàn)在的智能手機(jī),基本上就是一個(gè)無所不能的“神器”,無時(shí)無刻的誘惑者你,占據(jù)了你大量的時(shí)間,特別是晚休時(shí)間,在被窩里聞著自己腳臭,呼吸著污濁的空氣,提心吊膽的玩手機(jī),直接造成次日的課堂上睡覺等,更有甚者在課堂上老師講課時(shí)偷偷地玩,嚴(yán)重的敗壞學(xué)校的風(fēng)氣,影響了自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)還造成了不良的攀比之風(fēng)。
4、談情說愛現(xiàn)象:處于青春期的你們,愛慕異性本應(yīng)該是個(gè)正常的現(xiàn)象,但是我校卻出現(xiàn)了一些交往過于密切的不良現(xiàn)象,如:在餐廳相互喂飯,在校園的角落里做出一些不雅的舉動(dòng)等等,有的同學(xué)則把談朋友當(dāng)做是自己有本事、有魅力,有意炫耀;甚至出現(xiàn)爭(zhēng)風(fēng)吃醋至使發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象,這樣的學(xué)生(特別是個(gè)別女生)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律勸退。
5、上課趴桌子現(xiàn)象:在德育處巡視的過程中,總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)有些學(xué)生在桌子上趴著,甚至是上午第一節(jié)課。與其這樣還不如回家去睡覺,多舒服。還不用提心吊膽。
6、隨意無故曠課現(xiàn)象:擅自不到校上學(xué)的。特別是周末以各種理由不按時(shí)返校的,做為一個(gè)學(xué)生,不能保證正常的有效的出勤,還怎么談學(xué)習(xí)。
7、故意損壞公物現(xiàn)象:有故意損壞自己的課桌、凳子、班級(jí)黑板、教室及宿舍門等,還有故意給下水道里仍飲料瓶的,造成衛(wèi)生間不能正常使用,開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了多起,更用惡意破壞消防設(shè)施的,這些是及不應(yīng)該的,一旦意外發(fā)生,這些設(shè)施就是我們的救命工具。
8、惡意頂撞教職員工的現(xiàn)象:重點(diǎn)表現(xiàn)在頂撞生活教師的,生活教師也是學(xué)校教職員工,只是分工不同,為了使我們的能有一個(gè)良好的休息環(huán)境,他們也付出了很多,也應(yīng)該得到尊重,而不是像我們大多學(xué)生一樣,一到宿舍就是‘宿管、宿管’亂喊,這樣本身就是一個(gè)不禮貌的行為,做為一個(gè)名高中生你應(yīng)該懂得:要想使他人尊重自己,首先應(yīng)該(尊重他人)等等。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,主要是有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在眼里,行為處事一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽優(yōu)美之詞,容不下逆耳之言,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,血?dú)夥絼?,易激?dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì),但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)與喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了。造成嚴(yán)重違犯校規(guī)校紀(jì)等。
因此 對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
一、主動(dòng)遵守社會(huì)公德,不斷修善自身,做講文明、有修養(yǎng)的新一代中學(xué)生。
在我們的學(xué)生中有為數(shù)不少的社會(huì)公德方面出現(xiàn)的種種不良傾向同學(xué),如:有的人視遵守公共秩序?yàn)閷?duì)自己的束縛,只滿足自己的私利而不管他人。在食堂,別人都按次序排隊(duì)等著買飯,可有的同學(xué)卻不甘心等幾分鐘,想法設(shè)法擠到窗口前買飯。
一些同學(xué)在日常生活中,口頭語中總是帶著臟字,語言極不文明,禮貌待人根本就談不上。 另外一些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生還可以,但對(duì)公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實(shí)在差勁。樓梯上、教室里,痰跡隨處可見,隨地吐痰已成習(xí)慣;有的在宿舍的公共廁所里手紙亂扔,甚至干脆扔進(jìn)下水道,造成堵塞;吃零食用過的果皮紙屑、塑料袋隨地便扔。
有的同學(xué)任意糟蹋公共財(cái)物,捶打走廊的文化牌;新粉刷的墻壁上,赫然印著一些同學(xué)的鞋印,
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,課上或課下和老師頂嘴,不服從老師的管教,也有個(gè)別品德修養(yǎng)太差的學(xué)生背地喊著老師名字和其他同學(xué)品頭論足自己的任課老師,起碼的尊師觀念沒有了。我列舉上述種種不良現(xiàn)象,目的就是提醒同學(xué)們一定要有公德意識(shí),我們是正在接受教育的學(xué)生,因此應(yīng)不斷修善自身,做一個(gè)知書達(dá)理、文明、有修養(yǎng)的中學(xué)生。修身就是教人如何為人,如何處世,提高品德修養(yǎng)。這是做人所不可缺少的品質(zhì),所以我們一定要重視修身。
二、樹立節(jié)儉意識(shí),力戒奢侈消費(fèi),合理消費(fèi),培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。
由于社會(huì)不良風(fēng)氣的影響及某些家長的放縱,目前在學(xué)校里的學(xué)生中也雜合了一些世俗行為,已經(jīng)從各方面表現(xiàn)出來了。有的學(xué)生為了使自己活得體面、瀟灑,不惜揮霍父母的血汗錢,胡亂花錢,相互攀比。 餐桌上剩菜剩飯隨處可見;肆意揮霍父母千辛萬苦掙來的血汗錢,于心何忍!
咱們同學(xué)正處在于身心發(fā)育成長階段,人生觀、價(jià)值觀還未定形,大家應(yīng)以學(xué)習(xí)為已任,在金錢消費(fèi)問題上要淡漠,要有節(jié)儉意識(shí)。消費(fèi)問題上應(yīng)有個(gè)正確的態(tài)度那就是:在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,去合理消費(fèi);如果超越了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,超前消費(fèi),貪圖安逸享樂,愛慕虛榮,講體面,那實(shí)在是可悲的,最終將會(huì)耽誤學(xué)業(yè),一事無成,辜負(fù)了父母的殷切期望。這方面有許多反面例子,同學(xué)們要引以為戒。
三、要自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)生干部更要以身作則,為人率表。
學(xué)生干部平時(shí)和其他同學(xué)經(jīng)常生活在一起,同學(xué)中的思想和行為動(dòng)態(tài)隨時(shí)掌握,同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)應(yīng)及時(shí)報(bào)告教育處和相關(guān)老師。身為學(xué)生干部和普通同學(xué)不同,學(xué)生干部要為同學(xué)做榜樣。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生干部,對(duì)自己要求不嚴(yán),不拘小節(jié),未能給同學(xué)起到榜樣作用,搞特殊化,有損學(xué)生干部的形象,我希望所有學(xué)生干部,都要以身作則,用自己的模范行為給同學(xué)做出表率,從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)成為講文明、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視,人人都要嚴(yán)于律已,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用,促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,積極營造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
高中部德育處
2014.11-3
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