189-3799-4188 一切讓成績說話,質(zhì)量才是硬道理

            凌絕頂,博眾長——洛陽東外初中部曬課活動紀實

            來源: 東外          閱讀: 2256         日期: 2017/3/12

            為在教學上尋求新突破,打造高效課堂,進一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,在教務(wù)處的精心組織下,本學期“優(yōu)質(zhì)課大獎賽”已拉開帷幕。本次活動涵蓋所有學科,近期第一階段——公開課賽講正開展的如火如荼。

            本次公開課賽講,共有69位教師參與,以常態(tài)課形式進行展示,要求同頭科教師必須聽課,參加評課,取長補短。參賽教師高度重視,積極準備,深入鉆研教材,研究教學方法,并翻閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,力求把知識和能力既深入淺出又扎扎實實的傳授給學生。在教案的撰寫上,既詳細認真,又不忘實效性和可操作性,并注重新課程理念的滲透。同時,還利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學,追求既生動形象又快節(jié)奏高效率的教學效果,努力把最優(yōu)秀的課堂教學展示給聽課教師和學生。我部十個教研組教師的課堂精彩紛呈、亮點頻出,師生受益匪淺。

            如語文組教師統(tǒng)一賽講的作文教學,從審題與立意、選材與加工、謀篇與布局、寫實與想象、創(chuàng)新、錘煉語言等方面進行了專題講授,有的教師在“列提綱”、“造線索”、“環(huán)境描寫”“材料作文”等具體細節(jié)上做文章,別出心裁,讓師生耳目一新,充分展示了我校教師的個性和風采,較好的呈現(xiàn)了新課程改革所取得的階段性成果。

            再看九年級教師賽講的復(fù)習課,授課內(nèi)容緊密結(jié)合學生實際,對主干知識的精心梳理,脈絡(luò)清晰,詳略取舍,老練自然,講練結(jié)合,注重實效,沒有花里胡哨的表演,學生得到的是實實在在的收獲。七八年級教師的新授課更注重培養(yǎng)學生的聽課習慣,提升獨立思考、合作探討、語言表達和解題應(yīng)考的能力,扎扎實實開展教學,打牢學生的基本功,不讓一個學生掉隊。

            69節(jié)常態(tài)課,69次激烈的評課,為教師們提供了取長補短的平臺和機會。接下來我們將繼續(xù)發(fā)揚這種真抓實干地精神,再鼓足不甘落后的勁頭,開展第二階段“優(yōu)質(zhì)課比賽”活動,并為第三階段選派教師參加洛陽市優(yōu)質(zhì)課大賽做準備。希望各位老師要以這次優(yōu)質(zhì)課評比為契機,力爭在今后的課堂教學中海納百川、一展技藝,促使東外教師的課堂教學水平再上新臺階。


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