夢(mèng)想目標(biāo)——初中部王欣玲老師在升旗儀式上的勵(lì)志演講
同學(xué)們好！老師們好！
我今天代表學(xué)校跟大家談?wù)勱P(guān)于“目標(biāo)”的話題，老師現(xiàn)在的就有一個(gè)目標(biāo)——讓初中部臺(tái)下的每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)：在學(xué)校開(kāi)大會(huì)的時(shí)候站好，站直——抬頭——挺胸——收腹。好，有進(jìn)步。聽(tīng)人講話時(shí)目視對(duì)方。 （巡視）同學(xué)們做的很好，這才像青少年的風(fēng)采，這是東外學(xué)子的精神狀態(tài)。我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！站好，目視對(duì)方是前提，聽(tīng)講更重要的是——聽(tīng)老師要講什么，對(duì)我們有什么幫助。
初中部圍繞“質(zhì)量才是硬道理”，以“讓每個(gè)學(xué)生考上理想高中”為目標(biāo)，在新學(xué)期剛開(kāi)始，給每個(gè)班定了一個(gè)目標(biāo)，請(qǐng)問(wèn)是什么？——入班即靜、入座即學(xué)。已粘貼在每個(gè)班教室前門(mén)上，這是我們開(kāi)學(xué)初一直在努力也必須完成還要堅(jiān)持做下去的目標(biāo)。目前為止，八年級(jí)一班、二班能夠做到，九年級(jí)一班、二班、三班、九四班、九八班做的相當(dāng)好，為我們樹(shù)立了榜樣。
這個(gè)目標(biāo)簡(jiǎn)潔明了，具體可行，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩、不追逐打鬧，“入班即靜”就是進(jìn)入班級(jí)不大聲說(shuō)話、走動(dòng)，“入座即學(xué)”就是坐到座位上就翻開(kāi)書(shū)讀，拿起練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本就寫(xiě)。入班即靜，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)；入座即學(xué)，真學(xué)習(xí)方能成才。一個(gè)人只有排除雜念、做到心靜，將智慧、靈感全部集中調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能有所成就。如果進(jìn)班比較早的同學(xué)，三三兩兩在說(shuō)閑話，那么后來(lái)進(jìn)班的同學(xué)也就不會(huì)很快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，這正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，與之俱黑”。那么如果進(jìn)班較早的同學(xué)在高聲朗讀，別人也就會(huì)高聲朗讀；他們進(jìn)班后認(rèn)真做題，后來(lái)的同學(xué)也就少了一些閑聊和閑事。“入室即靜，入座即學(xué)”就是告訴我們要。那么我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？
首先，應(yīng)把目標(biāo)放在心上，從思想上認(rèn)識(shí)到：教室，是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在教室能做的事情就是讀書(shū)、聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，必要時(shí)輕聲的討論應(yīng)干脆利落，三言?xún)烧Z(yǔ)解決問(wèn)題，以不打擾第三個(gè)人為標(biāo)準(zhǔn)。
其次，同學(xué)們要把大目標(biāo)分解開(kāi)來(lái)，設(shè)定一個(gè)個(gè)每天可以完成的具體的任務(wù)。就像我們學(xué)過(guò)的課文《走一步，再走一步》，孩子爬上懸崖不能脫險(xiǎn)，父親告訴他：“先不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步?！薄澳惆炎竽_踏到那塊巖石上?！甭?tīng)了父親的話，他覺(jué)得一小步，“似乎能辦得到”，第一步成功，“頓時(shí)有了信心”，第二步成功，“信心大增”。他每次只移動(dòng)一小步，慢慢實(shí)現(xiàn)了爬下懸崖的大目標(biāo)。同樣實(shí)現(xiàn)“入班即靜、入座即學(xué)”的目標(biāo)也不是一朝一夕的，現(xiàn)在就開(kāi)始，今日事今日畢。
接著從培養(yǎng)好習(xí)慣做起：少說(shuō)話多做事，少說(shuō)話多去看，少說(shuō)話多思考；堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)；不說(shuō)廢話，不談?wù)撾娔X游戲、穿著打扮，不傳播消極言論；離開(kāi)座位時(shí)把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容放好，擺在桌面上，避免進(jìn)入教室后的忙亂，不知所措，珍惜分秒學(xué)習(xí)時(shí)間。然后再?gòu)膶W(xué)習(xí)的專(zhuān)注度上嚴(yán)格要求自己。保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，按照規(guī)范的格式答題，講究方法和技巧，不應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)是自己的事，欺騙自己，將一事所成。
最后，完成目標(biāo)還須限定時(shí)間，并有詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃、方法。一一找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難，想出至少5條辦法，尋求家長(zhǎng)、老師、朋友或集體的幫助。同時(shí)還要有獎(jiǎng)罰的辦法，完成目標(biāo)，用什么辦法獎(jiǎng)勵(lì)自己，完不成目標(biāo)，就要受到怎樣的懲罰，找出補(bǔ)救的措施。請(qǐng)各位班主任及任課教師協(xié)助、監(jiān)督學(xué)生完成，德育處、教務(wù)處也安排專(zhuān)人檢查、考核。十月份，我學(xué)部學(xué)生要基本做到“入班即靜、入座即學(xué)”。
這個(gè)目標(biāo)也不是一成不變不變的，隨著學(xué)習(xí)中實(shí)際情況而改變，提高要求，逐步做到“入校即靜，入樓即輕，入班即靜、入座即學(xué)，入學(xué)即專(zhuān)”。打造一流的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。
這是老師根據(jù)學(xué)校要求，提出一點(diǎn)自己的想法，我們敬愛(ài)的老師，兢兢業(yè)業(yè)，披星戴月，為圓東外學(xué)子金榜題名的教育夢(mèng)，都已設(shè)置了自己“教學(xué)”的目標(biāo)。這里要求同學(xué)們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)制定自己的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，名次目標(biāo)，找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，
有了目標(biāo)，上課才有激情、才能圓夢(mèng)，遇到難題不是退縮，而是積極想辦法，最終取得成績(jī)的進(jìn)步。若沒(méi)有目標(biāo)，那只能是一天昏昏沉沉，上課瞌睡，應(yīng)付作業(yè)，違規(guī)違紀(jì)，教師批評(píng)，家長(zhǎng)嘆氣，生活沒(méi)意義。
同學(xué)們要堅(jiān)信目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，只要勤奮努力，尋求追夢(mèng)之路，敢問(wèn)路在何方？路在腳下，走吧，出發(fā)！殺出一條血路，為夢(mèng)想，一路加油！
謝謝！
