在書海中暢游，閱讀伴我成長——三年級讀書活動心得

開學(xué)以來我們班四十三個小天使們一次次刷新了我對他們的認(rèn)識，第一次讓我感受到他們的熱情就是在讀書時段中。

這個學(xué)期孩子們每人準(zhǔn)備了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》，起初我讓他們齊讀，孩子們的表現(xiàn)著實令我吃驚，超乎尋常的的認(rèn)真，每個人迫不及待的拿出書抱臂坐端只等我一聲令下！后來我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎更樂于去向同學(xué)展現(xiàn)自己，對讀給大家聽格外的著迷，于是我試著問“誰愿意站起來讀一讀？”沒想到竟然有四分之三的孩子都高高舉起了手，甚至有的孩子嘴里還不停的喊著“老師，我！我我我！老師老師！”這時的我別提多開心了，孩子們愿意讀書這再好不過的事了！于是我采用開火車的方法依次輪流讀書，每個人都讀得格外認(rèn)真生怕被別人給比下去了，我也因此有了意外收獲——發(fā)現(xiàn)了幾名讀書小能手！

《最后一頭戰(zhàn)象》是孩子們這個學(xué)期讀的第一本書，這本書故事性強(qiáng)，語言俏皮通俗易懂，把動物們的動作描寫的生動至極，在讀書的過程中每個人仿佛置身于故事中，讀到黑熊母子忍痛分離時所有人眼里都閃著淚花，讀書的孩子聲音都哽咽了，但這種情緒并沒有持續(xù)多久就被作者俏皮的語言巧妙的化解了！在讀到小野豬掉進(jìn)泥潭被作者提著尾巴揪出來時，孩子們被逗得哈哈大笑……他們最怕的大概就是每天讀書時段結(jié)束的鈴聲了，這就是閱讀的魅力所在。