小學(xué)低段：說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字

語(yǔ)言是交際的工具，語(yǔ)言不通必定會(huì)防礙人們的正常交往，也必然會(huì)影響經(jīng)濟(jì)、科技、文化事業(yè)的發(fā)展。說(shuō)好普通話不僅是個(gè)人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映，也是促進(jìn)交流、擴(kuò)大交往、尋求自我發(fā)展的重要條件之一。作為老師，掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有助于實(shí)際教學(xué)與交往，有助于傳播知識(shí)、消除方言障礙；而作為學(xué)生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，其重要性不僅是提升自身素質(zhì)的有效途徑，更是為了作為將來(lái)的社會(huì)人而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義 。

我校歷來(lái)重視寫(xiě)規(guī)范字的教育，從語(yǔ)文課堂到書(shū)法課堂，老師們對(duì)于孩子寫(xiě)規(guī)范字提出了嚴(yán)格要求。班級(jí)內(nèi)的公告欄還特地張貼了部分學(xué)生的優(yōu)秀寫(xiě)字作品，以做示范。在11月1日讀書(shū)課時(shí)段，小學(xué)部低段的老師們還對(duì)同學(xué)又一次進(jìn)行了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”教育。